兰最

br>    旁边偷听他们讲话的南妤抬手撑住了额头，很难想象这世界上还有和她表姐思维这么相似的人，这都什么负分恋Ai技巧啊，喜欢对方就当众为难他/她？

    随着司望京反校园霸凌活动的推行，学校陆续组织了一些反校园霸凌的讲座和相关纪录片的观看活动，动员学生们参加。

    “这是什么？”

    仲江站在阶梯教室的门口，从桌子上的箱子里拿起一枚金属徽章。

    徽章的图案是两只握在一起的手，其中一只伤痕累累，被荆棘缠绕。

    “反对校园霸凌的徽章，如果你佩戴徽章，意味着你愿意对校园霸凌的受害者施以援手。”志愿者讲述道：“同样，在你受到霸凌和伤害时，你也可以向佩戴徽章的人求助。”

    仲江发出质疑，”假使霸凌者领取了徽章呢？”

    “有举报机制，如果合适领取徽章者参与霸凌，会直接劝退。”志愿者问：“如果要领取的话，可以在这边留下姓名和班级。”

    仲江思考了一下，在申请表上签下自己的名字。

    不过最后，她提了一句，“做成徽章很不方便，有考虑做成项链戒指一类的常用物品吗？”

    “这方面我们正在规划中，后续开发进度会公布在论坛中。”

    仲江点点头，拿了徽章走进阶梯教室。

    今天学校是邀请了一位心理学家来开讲座，仲江没什么兴趣听这些，就在阶梯教室的角